EPS Saint-Berthuin

Notre projet pédagogique

vendredi 12 décembre 2008 par Webeps

La mission de l’Enseignement fondamental spécialisé catholique est de permettre aux élèves que l’Enseignement ordinaire ne peut prendre en charge, de bénéficier d’une scolarité adaptée à leurs besoins. En fonction des difficultés rencontrées, cette prise en charge peut être tant ponctuelle que permanente.

Différencier les apprentissages.

La diversité des enfants accueillis nécessite une organisation variée des apprentissages pour permettre aux élèves d’accéder à un certain niveau de compétences. En fonction de leur rythme, il est nécessaire de développer des méthodologies différentes et de proposer aux enfants de nombreuses situations ouvertes avec des modes d’approche différents ainsi que des stratégies appropriées en vue d’intégrer un même savoir. Dans le souci de rencontrer les canaux de réceptivité privilégiés des élèves, il convient de s’ouvrir aux diverses approches, mais également d’en rechercher des nouvelles. Différencier, c’est donc croire qu’ils sont tous capables de progresser. C’est alors avoir la volonté de chercher les outils les plus pertinents pour surmonter les obstacles rencontrés. Le rôle de l’enseignant consiste à favoriser la construction individuelle et collective. Il doit être attentif à varier les sollicitations en cours d’apprentissage pour que chacun progresse et aille le plus loin possible à partir d’où il est, et de sa manière de faire. La différenciation se traduit également par une prise en charge individuelle, ponctuelle et précise de certains enfants par du personnel paramédical et maîtres d’enseignement individualisé.


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