La logopède intervient au niveau de la problématique d’apprentissage considéré dans sa singularité.
Sa formation et la relation qu’il établit avec chaque enfant lui permettent de comprendre ce qui entrave l’accession aux apprentissages. >suite
Les enfants qui suivent notre enseignement de type 8 sont des enfants qui se heurtent souvent à leur environnement, physiquement et mentalement, car ils ne maîtrisent pas les instruments fondamentaux que sont le langage, la motricité et les perceptions (...) >suite
Le cours d’expression artistique vise à l’autonomie des enfants. Chaque enfant a ses propres difficultés et progresse à son rythme. C’est un petit contrat avec lui-même.
Dans l’éducation artistique, on vise différents objectifs :
# imagination, # créativité, (...) >suite